夢を育むお手伝い。　　　 ＨＯＯK（フック） かんきょう 『協育』事務所へようこそ！！

皆様、おはようございます。
いよいよ、夏休みに突入です

暑くて、長い、夏休みの始めに、
今年も、清里のキープの森で、
やまなし「育水」事業の、
お手伝いをさせて戴きました

毎年、ありがとうございます
今年も、素敵な出会いが、
待ってくれてましたよー

お天気は、時折、雨も降る空模様―
霧も深くって、イマイチ

って、思うでしょ

ところがっ、
水辺の生きもの達を観察するには、
実は、絶好のお天気
なのですよ〜

なんでかって云うと、
雨が降る。
森は暗くなる。

すると、水辺の生きもの達は、
雨に流されてしまわないように、

動く
見つけ易くなる
もしかしたら羽化も見られるかも

なので、ガッカリじゃなくって、
ラッキーなのですよ〜
ホントですよ

で、１回目のプログラムに、
集まって下さったのは、
県内外から清里に駆けつけて下さった、
親子１８名の皆さん

ちっさい子は、１年生
おっきい子は、５年生

男の子も、女の子も、
元気いっぱい、参加してくれました。

が、プログラムスタート直後の、
お外は、雨

お父さん、お母さんたちの、
テンションは

室内で、先ずはプログラムの説明と、
インストラクターの紹介

誰よりも、臨水体制バッチリのワタクシ
テンションは

その後、参加者同士で自己紹介タイム
最初は、とってもシャイだった子供達―。

だったんだけれど、
これがね〜、
劇的に仲良くなっちゃうのが、
この企画なんですよ。

さあ、キープの森に繰り出しましょー

先ずは、『森の時間』
参加者を２チームに分けて、

キープ協会の精鋭レンジャー
「しゅんしゅん」と、「ウッディー」
の、二人が、案内役です。

２回目も同じレンジャーです。
って、事だったので、今日はワタクシ、
「しゅんしゅん」グループに付きました。

霧に煙る牧草地
「もう、お水がいっぱいあるよ」
しゅんしゅんが手を広げます。

そうだよね。
霧は水の粒。雨に濡れた牧草の上には、
キラキラの水滴が、浮かんでいます！！

森の中は、
木々の葉っぱが傘の役目をしてくれて、
殆ど濡れる事はありませんでした。

途中にあった木の周りに、
何やらこんもりとした土、
良く見ると、ほら、穴が空いてるよ

森をこうやって、耕してくれるのだーれ？
しゅんしゅんが、クイズを出します。

気が付いた参加者達は、
「モグラ〜」って、即答

じゃあ、モグラって見た事ある？

って、しゅんしゅんが取り出したのは、
「モグラの剥製」でした。

毛はふさふさしていて、とってもやわらかい。
ほら、目はほとんどないんだよ〜。

実際に触れて確認しました

じゃあ、今度はみんなでモグラになってみよー

目をつむって、前の人の肩につかまって、
森を歩きます。

足の裏で感じる、土の感蝕
根っこでつまずいたぁ

モグラさんが、地面を耕してくれるから、
土もフワフワ。
そう。隙間ができるんだよね。

森の土は、水を蓄えて、
それが集まって川になる・・・

さあ、生きものを探す川まで、
もうすぐだぞー

そしてついに、川に着きました。

先ず、手を入れてみる。
「冷たーい」
「いい気持ち〜」

水温は十数度ですから、
相当、冷たい清冽な水です。

さあ、これをさかのぼるぞ〜！！

毎年ですが、ワタクシの頭の中では、
あの『インディージョーンズ』のテーマ曲が、
ヘビロテしています。

今年も後から、隠し持っていた網を携えて、
ガサガサしながら、追い掛けます。

採取場所に着きました！！
「お宝だよ」
って、見せた網の中には、

落ち葉と小石がいっぱい。
それを、ニコニコの私が持って居る。

「多分ね〜　この中に何か居ると思うよ」

と、皆さんに伝えて、
生きものを探してもらいました。

「居た！！」
「うわっ、何コレ！！」
「こっちにも居たっ！！」

って、大合唱

その後に、
落ち葉が入ってるのはどうしてか？
小石が入っているのはどうしてか？

そんなヒントで、
生きもの探しスタート

楽しい時間は、どんどん過ぎていき、
「水辺の時間」は、ここまで〜。

最後は、室内に戻って、
「観察と学びの時間」です。

今年も、いっぱい採れました。
カワゲラ・トビケラ・
ヤゴ、ガガンボの幼虫たち

ヒメアメンボや、ミズスマシなどの昆虫。

変化球で、きれいな緑色の繭を作る、
ヤママユガの幼虫も、鮮やかな緑色です。

繭はたまに見かけるけれど、
イモムシの方は、なかなかのレア

最後に、今日の感想や、
「水」に、ついて、思い付いた言葉を、
参加者たちから書いてもらって、
並べてみたら、まあ、これが感動もの

「水は命」
「水は生きものを育てる」
「水は楽しい」
「水は気持ちいい」

素敵な言葉をつなげて、
参加者の皆さんにお返ししました。

なんか、最後のまとめが、
中途半端になっちゃった気もしたけれど、

山梨の水が、
どんなに美しいか、どんなに貴重か、
これを守るために何ができるかな・・・

いっぱい遊んで、
みーんな仲良しになりました。

２回目は、８月１日です。

また、今日とは違う素敵な出会いが、
待っていてくれると思います。

乞うご期待
 

皆様、おはようございます！！
いやあ、昨日は暑かったぁ

仕事の後、
屋外に出るのが怖くって、
ほぼほぼ、ショッピングモールの中や、
ファミレスなど、
クーラーが効いている場所に居りました

皆様、
熱中症には、くれぐれも気を付けて下さいね
こまめに休憩＆水分補給を
怠りなく〜

さて、先週末１１日・１２日に、
昨年度を以て卒業させて戴いた、

『やまなし少年海洋道中２０２６』の、
事前研修会にお邪魔して、
プログラムの幾つかを、
お手伝いさせて戴きました。

ＯＢとして全体をサポートさせて戴いたり、
救急法と、環境学習の講師として、
専門分野の講習会と、
ワークショップの実施―

と、云う事で、今年の参加者達に、
指導をさせて戴きました。

やっぱり、子供達と関わるのは、
本当に楽しくて、嬉しいものです！！

これまでの参加者の、
兄弟・姉妹なんかも参加してくれていて、
なーんか、同窓会みたいな、
懐かしい感じもしました

昨年、台風で大きな被害を受けた八丈―
なので、今年は実施に際し、
様々な、苦労があったそうです。

プログラムそのものも、
大きな変更があったのですが、
無事に実施に漕ぎ着けそうで、
ＯＢとしては、ほっとしました。

これまで、８泊９日だった日程は、
６泊７日に変更

そして、
史上初めて、２日間の民宿泊を導入

最大のイベントであった『サバイバル踏破』は、
『八丈ウォｰク』と、名称を変え、
※坂上（さかうえ）までのウォｰクと、
班ごとの自主活動を絡めた、
１泊２日で敢行します。

それでも、
リーダーと子供達だけで過ごす夜
満天の星空
バーナーを使っての調理と食事
彼らを成長させるコンテンツは、
しっかり残っています。

八丈富士登山を計画している班も、
あるみたいですよ

頑張れ

ところで、実際に指導を担った、
救急法と、環境学習ですが、

指導中の写真はさすがに撮れないので、
事業後に写真を共有できたら、
投稿させて戴きますね

今年は、救急法については、
ウォｰク中の最大リスクも考慮して、
全員が、心肺蘇生とＡＥＤの扱い方を理解し、
実施できる段階までの指導を・・・

と、云う事で、
しっかり学んでくれました。
さすが、もう中学生です

ふざけてしまう様な子は皆無でした
コレって、なかなか凄い事なんですよ。

ダミー人形だけで「非日常」なので、
まさかの「その時」が、想像できないから、
大人でも真剣になり切れない事が、
実は、とても多いんです。

環境学習では、
自分が八丈島に通った２０年で、
どんな環境の変化があったかを伝え、

その原因の一つであろう、
「温暖化」に、スポットを当てて、
今、八丈島で静かに進行している、
諸問題を、ポジティブに語り合って、
意見を出し合うワークを行いました。

最後に、八丈島のずーっと変わらない、
「人の情け」や、「悠久の空と海」の事を、
写真で紹介して、彼らのでっかい体験の、
背中を押す事に努めました。

きっと、みんな八丈島が大好きになって、
でっかくなって、
帰って来てくれるでしょう

出発は８月２日の日曜日
行ってらっしゃーい

※坂上（さかうえ）は、地元の地域を現わす言葉です。
八丈富士と、三原山とを結ぶ、
大坂（おおさか）を意味する「坂」と、
その上にある地域、樫立・中ノ郷・末吉
の、３つの集落を指しています。

皆様、おはようございます。
梅雨明けも、間近でしょうか！？
一気に暑くなりそうですので、
熱中症には、
くれぐれも、気を付けてくださいね〜

ところで、
明日11日・12日の両日、
今年の海洋道中の、
事前研修会が、いよいよ始まります。

今年は応援団として、
側面からフォローさせて戴いておりますが、
一部のプログラムの講師として、
この事前研修会に、呼んで戴きました

11日は、救急法の指導（心肺蘇生とＡＥＤ）
12日は、それこそ本職の、
環境学習の講師をさせて戴きます。

それを前に、先週末に行われた、
今年のボランティアリーダー達の研修に、
差し入れ持参で、見学させて戴きましたぁ

スタートは、
スノーケリングの研修―。

だったのですが、島で散々お世話になって、
今は、信州にお住まいのＩさんが、
指導者全員をご指導して下さると聴いて、
ごあいさつも兼ねて、研修場所となっている、
北杜市内の室内プールを訪ねました。

そこで、嬉しい再会
と、なった訳ですが、
再会はＩさんだけではありません。

リーダー達も、過去の参加者！！
ですし、
一緒に指導者として八丈に行った仲間とも、
再会できた訳で、やっぱり嬉しいですよね〜。

顔を見て、直ぐにキャンプネームで、
親しく笑顔で話せる仲間なので、
もうそれだけで、今年も大成功
の、予感です

更に午後からは、
事前研修会の会場となる
「八ヶ岳少年自然の家」での、
研修の様子を見せて戴きました。

丁度、リーダー達は、
参加者達とコミュニケーションを深めるための、
アクティビティーの数々を、
ＮＥＷヘッドカウンセラーに就任を戴いた、
ジンジンが、指導されていました。

新チーフカウンセラーのハッチーも一緒です。
ハッチーとは、昨年の海洋道中で一緒でした！！

一緒に活動するのは、この日が初めてなのに、
4人は、既に意気投合

楽しそうに、
でも真剣に研修に取り組む姿に、
これまた大成功を確信したのでありました！！

いづ、うふ、ちひろ、ゆうと、
思いっきり、八丈を楽しんで来なよ

いづは、なんと3回目のリーダーですよ。
頼もしく感じました。

それでは、明日からの事前研修会、
今年の参加者達との出会いを、
楽しみにしていまーす

大幅な日程の変更や、
実施できなくなってしまったプログラムも、
あったりするのですが、

それはそれ、37回目となる
ニュー海洋道中ですから、
これまでにない新しい体験を、
八丈で重ねて来て下さいね〜

期待しているよ

左は、リーダー研修の様子と、
ごちそうになったカレーライス
うまかったぁ

 

皆様、おはようございます。

今日、お給料日って方、
結構、いらっしゃるのではないでしょうか

あいにくのお天気に、
なってしまいそうです

ところで、
天気予報で、既にご存じでしょうが、

台風が2つも接近中です。
6月でもう8号です。
多いですよね。

今回は、梅雨前線も停滞しているので、
ちょっと雨風、長引きそうな予感・・・
しっかり備えておきましょうね

さて、
皆私がファシリテーターとして活動している、
プロジェクトワイルド（ＰＷ）
と、プロジェクトＷＥＴ（ＰＷＥＴ）の、

テキストに収められているアクティビティーを、
紹介させて戴いて居るこの投稿シリーズ、
今回で、20回目のアクティビティー紹介です。

でっ、
まだまだたくさん、
アクティビティーはありますが、
一旦ここまでで、中閉めしたいと思います。

アクティビティー紹介の投稿を、
とてもたくさんの方が見て下さった様で、
毎回、アクセス数が伸びて居りました。

楽しみにして下さっていた方もいるのかな？
本当にありがとうございます。

全てのアクティビティーを、
ご紹介したいのは山々なのですが、

アクティビティーの進め方のみ、
ある程度知る事ができても、

大事なのは、どう進めるかではなくって、
どんな気付きを残せたかって事です。

それはやはり、
ご自身で体験されてみて、何に気付き、

どう伝えたら良いのかを、
色々と考えて、効果的な方法を探す事―

なんだと思っています。

もし、もっと知りたい、
もっと学びたいって、
思って下さっている方は、

各地で開催されている、
エデュケーターの養成講習会を、
受講してみて、共に学んで参りましょう。

勿論、当方も開催できますので、
気軽にお声がけ下さいネ

アクティビティー紹介が、
再開した時には、

皆さんから、
こんなやり方でやってみた―

とか、

こんな風にやったら、
凄く理解が深まった―

とか、
実践体験談で盛り上がれたら、最高です

さあ、区切りの
アクティビティー紹介は、

プロジェクトワイルドの、
本編に収められている、正に

全てのアクティビティーの基本となる、
『野生って何だろう？』です！！

テキストのイチバン最初に載ってます

できる限りたくさんんの生きものを知り、
野生生物と、家畜化された生物を、
区別できるようになる事―

と、

野生生物には、様々な姿・形があって、
その理由を、理解できるようになる事―

です。

要は、たくさんの生きものを知って、
分類ができるって事が目的なので、
進め方は、たくさんあると思います。

独自の進め方で大丈夫だと思います。
が、ここでは、
自分がやってみて楽しかった進め方を、
紹介させて戴きたいと思って居ます。

で、自分は、このアクティビティーに、
独自にネーミングをしています。

特に講習会で初めて顔を合せた方々に、
アイスブレーキング込みの、
アクティビティーとして実践しています。

そのタイトルは、
『おなまえ動物園』です

「おなまえ」は、
生きものの名前ではなくって、

受講されている方々のお名前です。

こんな風に実践すると、
いつも盛り上がりました。

先ず、
グループになった何名かに、
自己紹介をしながら、
ご自身のお名前を、
ひらがなで表記してもらいす。

テーブルの真ん中に白い紙を1枚置いて、
先ず最初の方が名前を書きます。

次の方も同じ様に、
前の方の隣に、ひらがなで書きます。

3番目の人も・・・

と、云う様に順繰りに書いたら、
マス目を書いて、全員のお名前を囲います。

名前によって、字数が違いますから、
当然、空いたマス目も出て来ます。

空いたマス目には、
偶然にもどなたのお名前にも入って居ない字とか、

名前ではなかなか使わない鼻濁音の字とか、
「ん」とか、みんなで決めて、

全マスが埋まったら、
アクティビティー開始です。

それぞれのお名前の中に、
動物の名前が隠れていませんか？

隠れている動物、
できるだけたくさん見つけてくださいね〜

って、振ってあげると、
あっ、こことここで「とら」

とか、

「こっちとこっちで、「しし」（ライオン）が居た」

とか、

一字で、「か」がいるじゃん！！

「が」も、いたよ

って、盛り上がってくれます。

植物以外、どんな生きものでもＯＫです。

出尽くしたかなあって思ったら、
セカンドステージ

出た生きものを、
哺乳類・爬虫類・鳥類
魚類・両生類・昆虫・・・
って、まず分けてみる。

そこまでやったら
サードステージ

今度は、
野生動物と、家畜に分けてみて！！

馬は家畜だけど、シマウマは？
とか、

牛は家畜だけど、ヌーは？

みたいにまた盛り上がります

当たってる、間違ってるよりも、
色んな生きものを発見できると、
とっても楽しいし、

そこから、
家畜だった生きものが、
野生化してしまった例だとか、

元々は野生だった生きものが、
家畜にされた例だとか、

それは、指導者が敢えて話をしなくっても、
受講者同士で、盛り上がってくれれば、
それも大歓迎です。

けれど、
強引にそっちに話を誘導しちゃうのは

皆さん、野生って何ですか


 

皆様、おはようございます。

今日は、
1年の中で最も昼間の時間が長い
「夏至」なのですが、
あいにくの梅雨空・・・

一方、熱戦が続くサッカーＷ杯は、
我がニッポンが、チュニジアとの、
第2戦を迎えますので、
お家でアツい応援をしましょー

ところで、
今日のチュニジア戦の試合会場は、
メキシコですよね。
現地は、ナイトゲームと云う事です

さて、メキシコと云えば、
灼熱の国・太陽の国・・・
みたいなイメージがありますよね。

砂漠に、サボテン
などもイメージできますが、

それでは、あのサボテンって、
どのくらいの水があると思います？

あんなに乾燥した場所にあるのに、
なんと、90％が水分でできている種類も、
あるんですって！！

ほぼ「水」じゃん
でもまあ、乾いていたら、
とてもあんな環境の元では、
生きていけませんよね。

この世に生きている生物の全ては、
「水」が、ないと生きられません。

ところで、
人間も含めて、生きものの
水分量って、気にした事ってありますか？

今日は、「生きもの水分量」に、ついて、
楽しく学べるアクティビティーの紹介です。

それが『アクアボディー』です
プロジェクトＷＥＴに収録されています。

近年は、夏の暑さが顕著ですよね
怖いのが、そう。熱中症です

熱中症の原因は、身体から水分が奪われて、
脱水症状を引き起こし、

更に身体が、
熱のコントロール機能を破綻させてしまう、
恐ろしい病気です。

が、身体の中にある水分を、
しっかり補充できてさえいれば、
予防ができる病気でもあります。

加えて、ナトリウムとか、カリウムとか、
ミネラルを、
食べ物から身体に取り入れる事によって、
健康を維持できるんですよね

逆にアルコールや、カフェインは、
飲み物ではあっても、
身体の水分を奪ってしまうので、
水分補給には、残念ながらなりません。

食べ物は、元々は「命あるもの」ですから、
当然、私たちは飲む事は勿論ですが、
食べる事でも、水分を補充しています。

このアクティビティーでは、
食べ物に含まれている水分量も、
知る事ができますよ

実はこのアクティビティー、
エデュケーターの養成講習会では、
いわゆる卒業試験のような、

受講者の方々が、
お互いにアクティビティーを実践して、
学び合う―。

って、云う時間で、
受講者の方々に取り組んでもらう
課題アクティビティーとして、
とても有効なんです。

なので、自分もそれに良く使います。
そして、色んな実践法があるんだなあ・・・
と、受講者の皆様の解釈を、
一緒に体験する事ができます

テキストには、
人の形をした「図」が、載っていて、
この図に、どれくらい水があるか、
考えて色を塗ってみましょう。

とか、
斜線を引いてみましょう。
とか、単に「図」を、コピーして、
卓上でやってみても楽しいですし、

こんなのもありました。
白紙に手を置いて、

先ず自分の手形をペンでなぞる―。

その手形に、水分量が分かる様にする―。

もっと楽しかったのは、
受講者に模造紙の上に仰向けになってもらって、

正にその人の「人型」で、モデルの方に、
リアルに水分量を書いてもらう―
そんなのもありました。

いずれの場合も、
予め、人の水分量はこれくらいですよ！！
なんて情報は伝えずに、
自由に想像してもらうのが肝です

皆さんは、人の身体の水分量って、
あの飲み物のコマーシャルで、
大体、ご存じですよね

「人は水でできている」
良い、キャッチコピーですよねえ

人の身体の水分は、70％くらいですよ。
なので、例えば体重が50キロの女性であれば、
35キロくらいの水があると云う事です。

それをヒントに、
こんな体験を加えてくれた、
女性の受講者さんが居ました。
女子大生です。

18リットル入るポリタンク。
これ2つに水を満たして、
片手に1つづつタンクを持ってもらって、

女性なら、
「大体これくらいが、あなたの水ですよ」
って、その重さを体感してもらいました。

18リットル＝18キロですから、
それを片手で持ち上げるとなると、

女性では、
思わず「重たーい」って、
叫んじゃったりして、
アレ、楽しかったなあ

男子だと、
おおよそそんな発想しないもん。
だけに、とっても新鮮でありました。

テキストには、人型の「図」の他に、
食べ物に含まれる水分量が分かる、
資料も付いています。

なので、これも使って、
片方に食べ物の絵やなまえ
もう片方に水分量の正答を
ランダムに書いて、

クイズにしてみたりも楽しいです。

是非、あなたも、
このアクティビティーが実践できる、
エデュケーターになりませんか

養成講習会のご依頼、
お待ちしていまーす

※写真は、2015年に開催したエデュケーターの養成講習会