みんなで剣道やろうよ!〜 直心是道場〜 甲斐直心館(Kai-Jikishinkan)

山梨県・甲斐直心館(かいじきしんかん)は、「剣の理法の修錬による人間形成の道である」という剣道の理念に近づけるよう修業過程(稽古)を重視しています。「直心是道場(じきしんこれどうじょう)」の旗の下、老若男女が自己の剣道確立に向けて、楽しみながら努力・研究・工夫しています。【稽古1】水曜夜18時50分〜20時15分・玉幡中ほか【稽古2】土曜朝6時〜中学生、7時10分〜小学生以下・甲斐直心館鷹野道場=甲斐市篠原3218-2【一般稽古会】土曜朝9時〜10時甲斐直心館鷹野道場=お問い合わせはchirochiro1965(a)yahoo.co.jpへお願いいたします。(a)は@に打ち直してください。
 
2012/05/25 8:13:48|けいこ日・お知らせ
5.26 朝稽古に中学校剣道部員が参加!

 甲斐直心館の5月26日の朝稽古(6時半・鷹野道場)には甲斐市内の中学校の剣道部員が団体で出稽古に訪れる予定です。

 5間×6間の狭い道場ですので、かなりの混雑が予想されますが、狭いところでこそ学べることもあると思います。

 27日の聖心剣友会主催県下少年剣道大会には面着け組はほぼ全員が参加です。中学2、3年生も欠席申し出があった松本君、小宮君以外は出場選手登録してありますので、朝稽古にも極力参加してください。

 午前6時半集合、ぞうきんがけの後に開始しますが、いつもより早めに集合してください。全員が道場に入ってからではぞうきん掛けが難しくなります。


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2012/05/24 1:59:14|随想・雑観
58万アクセス突破

 「みんなで剣道やろうよ! 直心是道場〜甲斐直心館」ブログへのアクセスが23日、580000件を突破しました。

 57万アクセス到達が18日でしたので、5日間での10000アクセス増でした。
前日まで14日間連続で1000件台〜3000件台のアクセスがありました。ご愛読ありがとうございます。


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2012/05/23 23:50:44|稽古日誌
5.23 通常稽古! 新たな入門者!

 甲斐直心館の5.23通常稽古で、新たな入門者がありました。竜王中学校2年生男子。体も大きく、東京都生まれ、石川県出身で、剣道経験は1年間あっただけあって、なかなか竹刀の振りもシャープです。鍛えようによっては大成する素質は十分あると見受けました。厳しく、楽しく、一緒に剣道を学んでいきましょう。

 中学生は中間テストの終わった竜王中組が5人参加した以外は、テスト勉強のためお休みでした。勉強をやる時はやる、剣道をやる時は剣道に打ち込む。このメリハリが大切です。

 小学生は8人が参加しました。こちらも全員参加とはいきませんでしたが、竜王北中出身の大学生が出稽古に来てくれました。

 号令は内藤健介君でした。3分間走、正座、準備体操、10パターンの素振りの後は、基本技稽古法、日本剣道形、基本練成組に分かれてそれぞれの方法で剣道を高める稽古をしました。

 朱理さん、愛妃さんの小学生女子低学年組は、踏み出した右足の着地の位置が最初の構えの位置とあまり変わらないという課題を克服するため、きょうはまず三挙動の素振りに取り組みました。本来、中級者になってくれば構えたまま足の攻めで相手を崩すことを覚えますが、まだ初心者の段階では足を動かさずに振りかぶることを覚えることも大切なことです。

 中段の構え→(足はそのまま)振りかぶり→振りおろすのと同時に送り足→面打ちの位置でいったん静止→さがり足で構えに戻る  ことを集中的に覚えました。その後の打ち込み竹刀への打ち込み時の体重移動(左足荷重→右足荷重→左足荷重)がいつも以上にスムーズでした。この調子で頑張りましょう。

 面着け後は30分足らずでした。二回往復の切り返し、近間からの面打ち10本、6本、6本と足を無駄に動かさずに即座に打ち込む方法を研究しました。連続の相面も行いました。

 その後は元立ち5人に対し打ち込みです。最後に1分ほどの地稽古を1回行って、切り返し、面一本で締めました。

 稽古後の感想を毎回、だれかに発表してもらおうと思います。自分の意見を自分の素直な気持ちのままに他人に伝えることは大切なことだと思うからです。また、自分が発言することで、稽古の内容を事後確認することにもつながるからです。きょうは号令をかけた健介君、先輩の匠君に発表してもらいました。

 入門生が増えましたので、登録者数の更新です。中学生は16人になりました。ゆうに3チーム組める計算です。

 【甲斐直心館館生2012年5月23日現在】
    登録者数  男子 女子

▽高校3年 3   =2 + 1(甲府西、甲府南、山梨農林)
▽高校2年 2   =2 + 0(巨摩、甲府工)
▽高校1年 3   =1 + 2(甲府一2、山梨学院)



▽中学3年 5   =4 + 1(八田、竜王、玉幡2、上条)
▽中学2年 6   =5 + 1(竜王4、竜王北、田富)
▽中学1年 5   =1 + 4(竜王、竜王北、玉幡、押原、駿台甲府)



▽小学6年 2   =2 + 0(竜王西2)
▽小学5年 1   =1 + 0(竜王)
▽小学4年 3   =3 + 0(竜王東、竜王西、駿台甲府)
▽小学3年 2   =1 + 1(竜王、千塚)
▽小学2年 1   =0 + 1(山梨大附属)
▽小学1年 2   =0 + 2(竜王西、竜王東)


▽幼  児 2   =1  +   1

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
      37   =23 + 14 

【指導者・一般・大学生】大学生=東洋・専修2年
剣道七段 2(男2・女0)
剣道六段 1(男1・女0)
剣道四段 2(男2・女0)
剣道三段 5(男1・女4)
剣道二段 1(男0・女1)
剣道初段 3(男2・女1)
剣道級位 2(男2・女0)
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
      16(男性10・女性6)
     
甲斐直心館総計53人(男子33+女子20)


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2012/05/23 3:31:49|随想・雑観
やってみなはれ

 サントリーの創業者鳥井信治郎氏の有名な語録「やってみなはれ」をこの3日間に別々の2カ所で耳にする機会がありました。

 一つは高校の講演で講師の口から。親が高校生の子どもに対して掛けてやる言葉の一例として。一つはある企業の社長が社員を鼓舞する言葉として。別の複数の場所で立て続けに同一のアナウンスがあると、聴く側に対しての広告効果は倍増することも実感しました。

 いったいなぜ今、「やってみなはれ」精神なのか。がぜん興味がわいてきました。

 「やってみなはれ」は、「やりなはれ」でもなく、「やってみなさい」でもない。甲州弁でいえば「やってみろし」というより「とりあえず、やってみりゃいいじゃんけ」「とりあえず、やってみたらどうでぇ」てな感じでしょうか。

 悲壮感の漂わない「挑戦のススメ」。それでいて、不真面目でもない。肩の力の抜けたチャレンジをしていくことも大切なのかもしれません。



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2012/05/21 7:55:14|随想・雑観
5.21 金環日食!


 5月21日朝の甲府市内はおおむね晴れ、山梨県で見られるのは173年ぶりという金環日食がよく見えました。

 甲府駅北口では県立科学館主催の観察会が開かれ、200〜300人ほどが遮光メガネを手に歓声を上げていました。7時半すぎ、金環になる手前からカウントダウンも行われました。次回は300年後とかで、観察していた中学生男子グループから「長生きして次も見たい!」という元気な声が出ていました。

 @甲府駅北口に集まった人たち


 A7:31 金環の直前












 B7:33 金環日食













 C7:39 金環日食後








 妻から借りたコンパクトカメラではこのくらいに撮るのがやっとでした。


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