夢を育むお手伝い。　　　 ＨＯＯK（フック） かんきょう 『協育』事務所へようこそ！！

先月、5月23日から27日まで行った、
講師を務める妙高の専門学校での
「水辺のアクティビティー実習」から、
あっという間に、一か月が経ってしまいました。

活動報告―
と、するには、余りに時間が経ってしまったので、
今年は、実習の中で行った、
「釣り」の、釣果や、
「遊び」の、成果を、写真で幾つか紹介していきますね。

先ずは、2日目（5月24日）に行った、
野尻湖でのバスフィッシングでの釣果報告です。

野尻湖と云えば、スモールマウスバスで有名ですが、
かつては、いわゆる「外来種問題」の、
最大のターゲットとされ、
無責任なバッシングに晒されていた事は、
この湖とて例外ではありませんでした。

しかし、この問題と真正面から向き合い、
徹底した管理と、地域産業である「観光」の、
振興も見据えたうえで、「駆除」ではなく、
「共存」して、「有効利用」する事で、
漁協自らが、自立した新しい管理の在り方を提示し、
地域に大きな利益を生み出した、
非常に希有な存在となりました。

それを実際に感じ体験する事が、
この実習のテーマになっていて、
漁協の取り組みについて、組合長様からお話しを伺い、
そして、バスの生態を観察して、
「釣り」に、チャレンジしてもらっています。

雄が卵を守るために、湖底につくりあげる
産卵床（スポーニングベッド）が、
幾つか湖岸から肉眼で観察できます。

しかし、この時季の特に雄のバスは、
ベイト（えさ）を、捕食するのではなく、
ベッドに入りこもうとする、他の生きものを、
追い払うために口を使います。

これが、リアクションバイト―
と、呼ばれるもので、
この習性を利用する事で、釣果も得られたりします。

と、云う事で、今年の釣果はと云うと・・・

こうなりました！！

写真は上から

1枚目　
ファーストキャストで見事に初バスをゲットしました！！

2枚目
学生を出しぬいてちゃっりワタクシも・・・爆

３枚目
「あれが産卵床だよ」と、全員で観察

わかめちゃんを探す旅のお土産として、
参加してくれたご家族へお渡ししたのは、
わかめちゃんの「縦（たて）うた」を、作ってもらう―。
って、云う体験でした。

わ・か・め　
の、三つの文字で始まる言葉で、
今日の体験や、気付いた事、感じた事などを、
縦書きの詩にしてもらいます。

小学校にあがる前の、
小さいお友達には、絵を書いてもらったり、
お父さん、お母さんと一緒に言葉を考えたり、
とっても楽しそうに取り組んでくれましたョ（*^_^*）

覚えたてのひらがなで、
素敵な詩を考えてくれたのは、
一年生の女の子―。

チョッとご紹介させて戴きますね。

わっ、すごいすごい
かぜのおと
めろでぃー

風の音が、まるでメロディーを奏でているように、
聞こえたのにびっくりしたって、書いてくれました。
とっても素敵な詩ですよね。
自分もそんな感性に、びっくりぽんです（笑）

こんな縦うたもありました。

わかめちゃん探しに夢中になった様子を、

わかめちゃんさがそうと
がんばっている
めいたんてい

彼女の名探偵ぶりは、
本当に素晴らしかったです！！

男の子も言葉の組み合わせに苦労しながらも、
葉っぱに付いていた、カメムシのお食事について、
がんばって面白い縦うたを作ってくれました。

少し難しい活動ではあったけれど、
みんな素敵な「縦うた詩人」に、
なってくれました。

最後に、自分が作った縦うたを、
恥ずかしながら披露しますね

わかめちゃん、見つかった？
かぜに揺れてる枝の先
めぶいた命　わかめちゃん

お粗末さまでした（*^_^*）

季節は早や花の季節を越えて、
新緑の季節まで進んでしまいました。

その間、熊本・大分県では、
最大震度７を2回も記録するなど、
内陸直下型の活断層地震に見舞われ、
甚大な被害になってしまいました。

被災した全ての皆さまに、
今さらながら、心からお見舞い申し上げると共に、
一日も早い復興に向けて、
自分にできる事は何か―。を、考えながら、
ずっと心を寄せていきたいと思っています。

さて、今年になって初めての投稿ですが、
毎年、GWの真っただ中の、新緑の眩しいこの季節に、
親子での自然体験を、
お手伝いさせて戴いている金川の森で、
今年も、5月4日の『みどりの日』に、
こんな活動をしてみました。
9組24名ものたくさんのご家族と、
楽しく、いっぱい遊ばせて戴きました！！

プログラムのタイトルは、
金川の森の小さな旅『わかめちゃんを探せ！！』です！！
人気アニメのあのワカメちゃんではなく、
森に溢れる若い若い『芽』や、『花芽』や、
『若葉』や『幼樹』を、『若芽ちゃん』と、見立てて、
それをいっぱい探してみようって云う趣向です（*^_^*）

前日の天気予報は雨マーク
メイストームだと、嵐の予報もあっただけに、
お日様が昇ってからは、雲も蹴散らし
心地良い風が強めに、でも爽やかに
木々を揺らしてる・・・。
そんな最高のコンディションとなり大感激！！
中止も覚悟しただけに、正にあっぱれの
五月晴れに感謝感謝です。

さて、皆さんへのご挨拶の後、
最初に行ったのは、虫とり網持参の男の子が居たので、
虫とりの極意を伝える為に、
ある昆虫のお話をしながら、
何の昆虫の事を話しているのか推理して、
当ててもらうクイズを出しました。

ちっちゃいお友達が多かったので、
分かったら、直ぐに言わないで、
「お鼻に指をあてて教えてね〜」って、言ったのだけど、
「せみ〜！！」「とんぼ〜！！」
って、即答してくれました。
でも、やっぱりよく虫のこと知ってるよね（笑）


さあ、そして、
わかめちゃんを探す小さな旅へと出発です。
最初は、森の中にふっと開けた、
草がいっぱいあるエリアへ向かいました。

これから活動を始める前に、
心を落ち着かせるために、目をつむって、
周りから聞こえる「音」を、数えてみます。

チュピチュピ・・・と、シジューカラが鳴いています。
アオゲラの声も聞こえてきます。
鳥の声もたくさん聞こえて数えてくれました。

ザワザワと、木が風に揺れる音・・・
「いいにおいがするね」
そう。甘い香りを放っていたのは、
昨夜の強い風で地面に落ちて来た、
ニセアカシアの花の香り。
皆さんとっても優秀なネィチャーツーリストです。

草むらに腰掛けて、先ずは感覚を研ぎ澄ます練習です。
上を見上げると木々の間から空が見えます。
どんな形に見えるかな？
太陽の光が葉っぱを通してみるとどんな感じ？

足元の草に触ったら、どんな感触かな？
風はどうかな？
においは・・・etc

今度は、虫さんの目になってみようよ―。
って、取り出したのは、虫めがね。

どんどんちっちゃくなって、
虫の目で周りをみてみよう！！

そんな声かけに、大人も子供も、
どんどんミクロの世界に入りこんでくれました。

ありんこに驚き、ミミズにびっくりしたり、
気分はもはや、ミクロの名探偵だったよね（＾ｖ＾）v

暫く小さな自然を探検して
色んなものを見つけ、色んな事に気づいたら、
お気に入りの自然を、
マウント（小さな額）で縁取って、写真にしたり、
小さいお友達は、絵に書いたりしてくれました。
これだけでも、充分に楽しかったけれど、

さあ、今度は、、
「わかめちゃん探し」の、
ツアーも本番に突入です！！

幅がほんの1�bほどの、
遊歩道の向こう側には、さっきの草むらとは、
全く違った自然がありました。

わかめちゃんのヒントは、
ぴょっこり頭を出していた、
ちいさな、ちいさな、エノキの幼樹。
「これ、わかめちゃんだよね」って、話しかけると、
ピン！！と、来てくれたようで、

見つかる見つかるわかめちゃん達・・・
ミズナラ、サクラ、
こっちは、ケヤキの赤ちゃん

この先っぽのやわらかい葉っぱも、わかめちゃんだよね！？
見つけて、どんどん教えてくれました。

草むらの方から、心地良い風が通り抜けて、
気温はうなぎ昇りだったのに、
不思議に、そんなに暑さは感じませんでした。

そして、わずか数�bだけど、
とっても壮大な旅の最後に、
家族でおみやげをつくってもらいました！！

そのおみやげを、次の記事でご紹介しますね（笑）

写真は上から

1枚目・・・
おっ、スタッフの指の上に虫好きの子がロックオンしました

2枚目
お父さんと一緒に、小さな自然をマウントにおさめてますヨ

3枚目
ハルジオンの花が開き始めましたネ！！

4枚目
見つけた自然をいっしょうけんめい絵に描いてます

冬のフィールド観察授業の、
恒例となって来たのが、
諏訪湖（長野県）での、ワカサギ釣りの授業です。

早朝5時に集合して、一路、諏訪湖を目指しました。
が、やはり何人か寝坊してしまったらしく、
残念ながら、彼らは置おいて行く事に・・・

さて、この日の朝は、とても冷え込んで、
諏訪湖畔は、凍える寒さでした。
毎年、お世話になっている船宿さんで、
相棒のM先生と合流しました。

「ひえーさぶい！！」
そんな声を多く聞きましたが、ドーム船まで、
モーターボートでピストンして戴きました。

早速、釣り開始！！
と、いきたいところではありますが、
やっぱり授業ですから、
先ずは、ワカサギについての知識を学びます。

ワカサギの習性や、
なぜ、日本各地の湖沼に放流されるに至ったか―。
と、云う経緯や、外来種としてのくくりや、
近年のワカサギ釣りの傾向や釣り方などについて、
紙芝居形式（KP方）のプレゼンテーション。

ワカサギは在来種であると、
思っている学生も、きっと多かった事でしょう。
が、元々、海と湖とを行き来する
「海降型」の、魚ですから、
海のない内陸県で釣れる、漁れるワカサギは、
国内移入種イコール外来種と云う訳です。

しかし、食味はバツグンですから、
早く釣りたいですよね〜（笑）

自分からのプレゼンの後で、
今度はM先生から、道具の使い方や、エサの付け方、
誘い方や、取り込み方などのレクチャーがあり、
仕掛けを付けて、いざ、ワカサギ釣り開始です！！

エサの紅サシにたじろぎ、
多点バリの仕掛けに翻弄されたりしながらも、
頑張って全員が諏訪湖に竿を出しました。

すると・・・
この日のワカサギちゃんは、実に社交的で、
プルプルと、学生に糸電話のコール（*^_^*）/

取り込み方にも慣れて来ると、
次第にバケツの底が、
ワカサギで見えにくくなって来ました。

その後もコンスタントに釣れ続き、
多い学生で100尾に達する勢いでした。
これだけ釣れれば、
美味しいワカサギ料理が期待できます！！

午前11時半。残念ながらタイムアップで、
ストップフィッシングとなりました。
でも、みんな釣れたので笑顔満開！！
ドーム船の中も綺麗に片付けて、お開きとなりました。

冬の釣りの風物詩であるワカサギ釣りにも、
漁場管理の側面と、
自然環境について生態系に関わる側面と、
それぞれに複雑な事情が絡んで居ます。
仕掛けが絡む以上に、この絡まりは、
一筋縄ではいきません。
でも、日本でワカサギは、とっても大事な魚です。

楽しく釣って、味わって、
でも、頭ではきちんと考察できる事―。

小さな魚の大きな事情に、
気付くきっかけに、なってくれたら嬉しいです。

さあ、今夜はワカサギ料理で盛り上がってよ！！

自分とM先生は、今日はここで学生達とお別れです。
学校に帰ったら、休む間もなく、
学生達には、トレーニングが待ってます。
ガンバっ！！


写真は上から、
1枚目
貸切のドーム船内はぽかぽか！！

2枚目
背中が妙にベテランっぽく見えるでしょ（笑）

3枚目
女子も頑張ってます。でも、釣れたのはウグイでした！！

前の記事で報告した、
２つの「水辺授業」の他に、
１年生の合同カリキュラムになっている、
『フィールド観察』の、授業に付き、
特に水辺で行うものについては、
相棒のM先生と二人で、指導させて戴いています。

前期に行った『ガサガサ調査』に続いて、
後期には、２つのフィールドへ出掛けました。

その一つ目は、昨年とても感動的であった、
上越市を流れる桑取川（くわどりがわ）での、
「鮭」の、遡上調査です。

でも、懸念される状況も多くあったので、
今年も無事に鮭達が、故郷へ戻れているかが、
実際に目にするまで、とても心配でした。

暖か過ぎるほどの暖冬傾向による水温、
新しい橋の、建設工事による水質や濁りの状況、
鮭にとっては、厄介と思われる状況がありました。
しかも、当日は雨―。
少しの不安を抱きながら、桑取川へと向かいました。

到着と同時に少し雨脚も早くなって、心配は募ります。
でも、川面には、たくさんの背びれが、
水を割って進んでいて、時折ジャンプしたり、
長い長い旅の果てに、故郷の川へ戻ってきてくれました。

昨年同様、組合長様から、
資源管理や、保全について、丁寧にお話しを戴き、
同漁協でも、たったの１０名にしか許されていない、
組合員の方が、投網を持って川に入り、
「鮭漁」を、見学させて戴きました。

網を投げる度に、多くの鮭がかかって来ます。
よく見ていると、オスも小さい個体は、再放流し、
姿の良いメスと、大型のオスを捕えていました。
初めて鮭が川を上る姿を目の当たりにした１年生達は、
歓声をあげたり、命が一瞬キラっと輝く姿を
写真に収めようとカメラを構えたり、

目の前で繰り広げられている、
生と本能の姿に見入っていました。

暫く漁を見せて戴いた後で、
「採卵」から、「人工受精」までの、
一連の作業も見せて戴き、
受精卵を、今年も戴きました。

この卵から、やがて稚魚がかえり、
再び、この川に戻ってこれることを、
願わずにはいられません。
実際には、非常に難しい事かもしれませんが・・・

命の輝きは本当に美しいですが、
それを純粋に見つめる学生達の表情も、
とても輝いていたのを書いておきましょう！！

学校に戻り、自分と、相棒の先生から、
鮭の分類や、管理の現状、
そして、釣り人との関わりなどについて、
幾つかお話しさせて戴いて、
「命の授業」を、終えました。

次回は、冬のお楽しみ授業である、
アレについて報告しますね！！

写真は上から

１枚目
　ただ命をつなぐ為の営みを見つめる学生達

２枚目
　こちらは、その命の輝きを写真におさめようと、
　シャッターチャンスを待つ学生達

３枚目
　水揚げされた鮭はこのように売られてもいます

４枚目
　人工授精を見学させて戴きました。