夢を育むお手伝い。　　　 ＨＯＯK（フック） かんきょう 『協育』事務所へようこそ！！

山口県での仕事を終えて、無事に帰って参りました。
活動の詳細は、後日に改めてご報告致しますが、
とても素敵な場所ばかりで、
身も心も癒やされている自分が居りました。

主な活動先は、長門市内の「俵山」と、云う所―。
その昔、白猿が見つけたとされる温泉があって、
湯治の宿として、古くから知られた温泉地だそうです。

温泉はアルカリ泉質で、
入るとしっとりと、まとわりつくような肌触りです。
宿には湯船はなく、共同の入浴施設へと、
そぞろ歩いて、入浴するスタイルでした。
また、温泉手形があって、
入浴施設のはしごもできるそうです。

期間中、3回もじっくり入らせて戴いて、
お肌もすべすべ、
いくらか「いい男」に、なれたかな(^o^)

さて、24日・25日両日の集合場所は、
このエリアの公民館の前だったのですが、
とってもレトロな郵便ポストもありました。
残念ながら、今は使えないそうなのですが、
こんなのが見られるだけでも、
この場所が素敵であることが分かりますよね。

しかも、活動先は地元を見守る鎮守の森。
お宮さんの境内を、
宮司様が無償で貸して下さったとか。

24日は、幼児とその親御さんを対象にした、
『森のようちえん』と、10月にも拘わらず、
果敢に「川遊び」にも、チャレンジしました(^o^)

25日の方はと云いますと、
『身近な自然の楽しみ方―』と、云う事で、
3歳以上のお子様がいらっしゃる親子を対象に、

身近な自然でどんな遊びができるかな―。
って、ちょっとだけ見方を変えれば、
たくさんの遊びが創造できるって事を、
体験して戴きました。

更に、どんぐりを拾って、
食べてみる―。なーんて事もやってみましたよ。
マテバシイ、美味しかったでしょ（笑）

両日とも笑顔と歓声に溢れた体験会にできました。

主催のNPOの方が、活動中の写真を送って下さる様なので、
届きましたら、もっと詳しく報告しまーす！！

と、云う事で、今日のところは、
どちらもレトロな温泉通りと、
郵便ポストの写真で、お楽しみ下さい(^_-)v

直前の投稿でお伝えしたとおり、
駿台甲府中さんで開催戴いた講演会から、
波のように広がったKちゃんかのバトンが、
今度は、同校の小学校にも繋がったのです。

中学校での講演から丁度、一ヶ月―。
9月2日に、4年生を対象とした講演会を、
同じ日に2クラスを一限づつに分けて行いました。
今回は、教室にお邪魔しての講演です。

講演より少し前に打ち合わせに伺った際、
教室の外に張り出されていたのは、
4年生たちが授業を通じて作成した、
壁新聞が掲示されていました。

郷土の山梨県についての新聞と、
自身で一つ選んだ、都道府県について調べた壁新聞です。
これを見せて戴いた時に、
これは、講演会で使えるな・・・。
と、思った記事がたくさんあったのです。

東京都について書かれた新聞も何枚かあったのですが、
島嶼部まで調べてあるものと、
本州内の東京都内について詳しく書かれてあるものと、
両方がありました。

前者の新聞の内容としては、
環境と観光について調べてあったり、
一方の後者の方は、
首都機能や産業、文化などが書かれていました。

どちらも素晴らしかったのですが、
島嶼部まで調べてくれてあるものに着目していました。

一方、故郷の偉人について調べた新聞では、
やはり「武田信玄」の、
功績について書かれたものが多く、
信玄堤などの、偉業が伝えられていました。

なので、治水で甲斐の国を治めた、
武田信玄についても、
講演会で使えそうだと感じていました。

そして迎えた講演会の日。
最初にお邪魔したのは4年2組からです。
自己紹介をさせて戴いた後、
今回は、絵本ではなくDVDの映像のみを使いました。

Kちゃんの姿を実際の映像で見ることによって、
リアルタイムで海に起こっている事を感じました。
今回も、映像を見て思わず涙を浮かべてくれた子が、
複数いらっしゃいました。
Kちゃんの痛みを、
自分の心の痛みとして感じてくれたのでしょう。

映像を見終わったところで、講演を始めました。
早速、壁新聞について触れ、
その出来映えについて、凄いと感じたことを伝え、
たくさん出ていた、
武田信玄について質問してみました。

「信玄さんが本当に欲しかったのは何だったのかな？」
子ども達に意見を求めます。

「天下！！」

「富！！」そして、

「豊かな国！！」と、云う言葉も出ました。

「そうだね。豊かな国を手に入れる為ににも、
どうにかして欲しかったのは、何だったろうか。
領土かな、お金かな、それとも・・・」

続いて、自分が個人的にそう考えている答えだとして、
「海」を、挙げました。

甲斐の国には海がないので、
やはり人や物の交易には限界がある。
でも、海に続く川が甲斐にはあり、
甲斐の川を管理できれば、
海をも手に入れる事ができる―。

そして海を介して他国と交易する事で、
甲斐は豊かになる―。
そう考えたのではないかと、持論を伝えたのでした。

そして、当時の川にもゴミはあった筈なのに、
今とどう違っていたんだろう？
と、投げかけてみました。

当時には当然プラスティックは存在していないので、
ゴミも、自然物であった筈だと、
それが今、プラスティックの登場により、
自然に返る事のない厄介なゴミになってしまった―。

そんなやり取りの中で、
マイクロプラスティック等による海洋汚染の現状と、
それを解決するための手段についても意見を求めると、

リユース・リデュース・リサイクルの3Rの、
実践についても触れ、物を大切にしたいとか、
安易に買わないとか、ゴミの分別をしっかりやるなど、
素晴らしい発言が、どんどん出て来たのです。

続いての1組さんでも、武田信玄について触れていくと、
2組さんとは少し違う視点も見えて来ました。

治水と人々の生活がどのようにリンクするか―。
そのような話題も出て来たのです。

更に3Rではなく4Rだと、
リフューズ（断る）の重要性を、
子ども達の方から、訴えて来ました。

正直、自分自身も『第4のR』に、ついてまでは、
考えていなかったのです。ですから、
自分が子ども達から教えてもらった感じでした。

この講演会の前に、4年生では社会の授業で、
ゴミについて学んでいました。
そして、ゴミの最終処分施設の画像を見たそうです。

本来だったら、現場に見学に行く予定だったそう。
ですが、コロナでそれがキャンセルとなり、
学びを深めるためにも、この講演会を機会として、
セッティングして下さったのです。

その画像の中でも、まだまだ使えそうな物や、
あり得ない程の大型のゴミを見つけ、
少なからずショックを受けたんだそうです。

ですから余計に、
海洋プラスティック問題に限らず、
全ての取り組みが、
持続可能でなければならない―。
そんな事にも、既に気付いていたんですね。

中学生の成果物と同じ日に戴いた成果物は、
正に壁新聞を再現してくれた体裁になっていました。
この授業での様々な気付きを紹介した、特集版です。

それも、今、全員からの新聞を読ませて戴いています。
非常に素晴らしい内容で、感激しっぱなしです。

講演会の後、改めて小学校と中学校で連携して、
この講演を続けたいと云う、
有り難いオファーまで戴く事ができました。

Kちゃんのパワーは、山梨で更に広がり続けています。
このバトンが更に繋がって行きますように・・・。

尚、こちらの講演会の模様も、
駿台甲府小学校様のHPに紹介して戴きました。

今年上半期の殆どのお仕事が、
このコロナ禍でなくなってしまって居りました。
行けなくなってしまった、
八丈島の過去のトピックを連ね、
ブログの体裁をなんとか保って来ました。

一時は『廃業』さえも、頭をよぎる中で、
懸命にもがいていました。
そんな中にあって、
ようやく8月から仕事が戻って来ました。
開催者の都合で、
このブログの更新もできないで居りましたが、
先日、開催者様から成果物が届きましたので、
戻って来た活動の報告をさせて戴きますね。

ブログの更新が滞っている間にも、
閲覧戴いていた皆様に、改めて感謝を申し上げます。
本当にありがとうございました。

さて、やっぱり最初に戻って来たのは、
長く一緒に活動している、
『イルカのKちゃん』との、環境講演会でした。
しかも、昨年度には実現ができなかった、
中学生を対象とした講演会を、
させて戴く機会を得たのです。

そんな貴重な機会を戴いたのは、
県内でも小中高の一貫校として、進学率も高い、
駿台甲府中学校様です。

甲府市が主催する、
「環境教育プログラム」の、一環として、
8月2日に、同校にある大きな多目的ホールにて、
1年生の「理科」の、授業として、
講演会をさせて戴きました。

実は、この講演会の直前に彼らは、
プラスティックについて学習をしたばかりで、
更に学びを深めたいとの、
学校側の意向も反映しました。

その前に、余りの会場の広さに圧倒されてしまい、
いつも以上に緊張してしまいました。
しかも、授業の運営を生徒さんが行ってくれて、
進行の司会から、当方の世話までして戴き、
更に緊張していました。

が、こうした折角の機会、
精一杯お伝えしようと、気合いも入りました(^o^)

冒頭で自己紹介をさせて戴き、
先ずはKちゃんの絵本の読み聞かせから入りました。
絵は、大きなスクリーンに投影しました。

その内容に、次第に引き込まれていく様子が、
壇上にも伝わって来て、
メモを取ってくれている、生徒さんもいました。

朗読後、少し感想を拾いながら、
「実は、実際の映像もあるんだよ」と、伝え、
小学校等ではできなかったKちゃんのDVDもお見せし、
その痩せ細っていく姿に、
涙を浮かべてくれた生徒さんも、
いらっしゃった様です。

様です―。と、云うのは、会場が広くて、
その場では気付けなかったのですが、
成果物（写真）として戴いた感想文の中に、
気持ちの大きな動きがあった事が書かれて居り、
改めて、Kちゃんの持つ強いパワーを感じたのです。

そしてKちゃんを苦しめた物が、
プラスティック製の釣り糸であった事に着目し、
自分が釣り人であり、
釣り具を売っていた者でもあるので、

実際に釣り糸を使って、強度の実験をしてみました。
これも、講演会でさせて戴いたのは、
本当に久しぶりのことでした。

相手が中学生だと云う事もあって、
よりリアルに、釣り糸の強さや素材について、
実感して欲しい思いもあったので、
敢えて、この実験も含めてさせて戴いた事を、
本当に有り難く感じました。

そして、海洋プラスティックゴミについて、
生徒さん達と、意見を交える機会も戴けました。
彼らは、とても真剣に考え、
しかも、きちんと自身の意志をもって、
問題提起も、実際に自分達ができることも、
更にはもっと広く、
表に向かって呼びかけていくことについても、
堂々と意見を述べてくれて感動してしまいました。

伝えることが主体であった講演会に、
意見を交わし合う時間まで盛り込めた事は、
自分にとっても、非常に意義深いものでした。

授業の後、副校長先生より、
授業の感想を賜り、
生徒さんがあれほど集中して聴いていた、
講演会はこれまでなかった―。
との、お褒めの言葉も賜り、
是非、来年も・・・。と、
リピートのお言葉まで戴き、本当に嬉しかったです。

今、学校から届いた、彼らの感想文を、
一人一人、読ませて戴いて居ります。
さすがに中学生です。
字も丁寧に書かれているものが殆どで、
彼らの気持ちの動きや意志が溢れています。
イラストを添えて下さったものもありました。

副校長先生は、この講演会を、
「種蒔き―」と、評して下さいました。
彼らの心に、
一つ一つの種を蒔いていてくれたと・・・。

そして、この講演会が更に、
同校の小学校にも波のように広がっていきました。

小学校の授業については、また後日お知らせ致します。
本当にありがとうございました。

尚、この講演会の模様は、
駿台甲府中さんのホームページにも、紹介戴きました。

お詫び：写真が不鮮明で申し訳ありません。


 

海洋道中の日々や、島の風景、
頑張っていた子ども達の姿・・・
キラキラした思い出の数々を、
アーカイブスとして綴って来ましたが、

20日目の今日で、一応区切りにしようと思います。
海のない山梨の子ども達が、
八丈の島の大自然の中で、
でっかい体験を続けているうちに、
30年を超える凄い事業となりました。
自分が関わり始めて、既に18年の月日を重ねました。

今では、過去の参加者のお子さんが、
ここ数年、増えています。なので、きっと間もなく、
自分が指導した子のお子さんも、
親子で海洋道中を体験してくれる事でしょう。

30周年の時、過去の指導者もベースキャンプを訪れて、
本部テントに、粋なメッセージを添えてくれました。
積み重ねた日々は、まさに感謝の日々―。
そして、本当に多くの方達に支えてもらって、
今があるのです。

コロナ禍で、一度止まった時間ですが、
再び、来年のでっかい体験に向けて、
きっと力強く動き出してくれたでしょう。

八丈島は情けの島―。
八丈島は、心のふるさとでもあります。

きっと来年、また八丈へ・・・
そのためにも、
このコロナ禍の一日も早い終息を祈っています。

2017年度は、海洋道中が始まって30回目の夏でした。
そして、この夏ににボランティアリーダーの、
集大成で望んだ学生が居ました。
2班を率いた、かっちゃんです。

かっちゃんの最初の夏は2009年―。
中1の時に、初めて八丈に来ました。
そして、2015年―。大学生になったかっちゃんは、
ボランティアリーダー（以下VL)として、
海洋道中に戻って来ました。

2015年は、ヘッドカウンセラー自分も、
初めてその重責を担う事となり、
リーダー探しには、本当に苦労をしました。

前年のリーダーが幸い2人残ってくれたのですが、
なかなか残り3名が決まらず、
自分が過去にカウンセラーを務めていた班の中で、
目立たなかったけれども、
懸命に頑張っていた彼の事を思い出し、
依頼の電話をしたのでした。

正直、彼は最初の海洋道中では、
苦い経験をしていました。なかなか班がまとまらず、
サバイバルでも、思い描いていた満足感は、
得られなかった―。と、振り返っていました。

そんな、宙ぶらりんな経験は嫌だ―。
自分がVLになって、素晴らしい体験をしてもらいたい。
そんな強い思いでVLになってくれました。

が、1年目は、痛恨の道間違えをしてしまいました。
見事に歩ききったのですが、悔しさが残りました。

2年目は、途中まで素晴らしいペースだったのですが、
なんと班のメンバーがビバーク地に忘れ物―。
それを、班の総意でみんなで取りに戻りました。
が、八重根でペースダウン。脚が止まってしまったのです。
それでも、歯を食いしばってゴール。
この時、彼のタイムマネージメントを、
指摘した人がいました。

ヘッドカウンセラーの自分は、
彼の勇気を讃え、マネージメントを指摘した方にも、
「だったら、あなたが歩いてみますか！？」
そう返しました。歩いてみなきゃ分からない―。
サバイバル踏破は過酷なのです。
歩いてもいない大人が結果だけで、
ジャッジした姿勢が、
自分にはどうしても納得できませんでした。

しかも彼は、靱帯を前年から痛めていました。
それでも、苦言を敢えて呑み込み、
自分のせいだ―。と、リベンジを誓ったのでした。

そして、30周年の節目となった2017年の夏。
靱帯の傷も癒えて、
満を持してサバイバルに臨んだのです。
班長は1年生でした。
でも、かっちゃんは班長の良さを見事に引き出し、
1番でベースキャンプに戻って来たのです。

あの時のかっちゃんの笑顔は、
子ども達以上に輝いていて、カッコ良かったです。
そして、ベースキャンプでの祝杯は、
情熱の味、パッションフルーツジュースでの乾杯！！
疲れた体にスッと染み込んでいきました。


2015年のかっちゃんの班の班長だった子が、
2019年、VLになって戻って来ました。
あの時の、かっちゃんの姿や姿勢に憧れて、
VLに志願してくれたのです。

かっちゃんが海洋道中に残した功績は、
自分より輝いています。
そして、社会人になった今でも、
我々を支えてくれています。

こうして、大人が若者に刺激され、共に成長し、
海洋道中はこれからも続いていくでしょう。